30 марта 2023 года проведен педагогический совет «Потенциальные возможности учебного занятия в формировании метапредметных компетенций учащихся»
Цель: выявить пути и способы активизации деятельности педагогического коллектива по формированию метапредметной компетентности учащихся в условиях информатизации образования
Задачи:
1.Систематизировать знания педагогов о сущности и теоретических основах метапредметного подхода в обучении, осмыслить понятие «метапредметная компетентность».
2. Выявить положительный опыт организации метапредметного урока с использованием современных образовательных технологий.
3. Активизировать взаимодействие педагогов по обмену опытом внедрения метапредметных технологий и ИКТ в учебную практику, творческую и самообразовательную деятельность педагогов.
План проведения педсовета:
Доклад «Теоретические и практические основы метапредметного подхода в образовательном процессе»
Заместитель директора по учебной работе Соболевская Е.Г.
Современные образовательные технологии по достижению метапредметных результатов на учебных занятиях по английскому языку
Учитель английского языка Щербакова Л.П.
Выкарыстанне інфармацыйна-камунікатыўных тэхналогій на вучэбных занятках па беларускай мове і літаратуры
Учитель белорусского языка и литературы Прищепова В.П.
Практико-ориентированные задания на уроках математики
Учитель математики Коваленко Т.А.
Использование современных образовательных технологий на уроках истории и обществоведения
Учитель истории Бочкова И.П.
Использование онлайн-сервисов на учебных занятиях по информатики
Учитель информатики Коваленко А.В.
Современные образовательные технологии по достижению метапредметных результатов на учебных занятиях по географии
Учитель географии Александрович А.М.
Практическое задание по группам
Заместитель директора по учебной работе Соболевская Е.Г.
1 группа Создание «метапредметного дома»
Особенности взаимодействия педагога и учащихся на уроке, где формируются компоненты метапредметной компетентности.
2 группа Создание «метапредметного дерева»
Особенности целевого и содержательного компонентов такого учебного занятия.
3 группа Создание «метапредметного корабля»
Средства и формы организации деятельности на уроке, а также осуществление контрольно-оценочной деятельности
Презентация работы групп
